Развращенным порнографией детям, покажут грамотный секс

Материал комментируют:

Тигран Саарян

В последние дни российская общественность вновь вернулась к обсуждению злободневного, но скандального вопроса — сексуального просвещения подрастающих поколений. Популярный блогер Татьяна Никонова смогла буквально за два дня методом краудфандинга (сбором денег в интернете) собрать 800 тысяч рублей на издание пособия «Наука секса для подростков». Учебник планируется распространять бесплатно. По мнению блогера, проект поможет уменьшить количество ранних беременностей, побороть эпидемию ВИЧ и снизить уровень сексуального насилия в российском обществе. Разумеется, инициатива Никоновой вызвала бурные дискуссии, предмет которых так или иначе затрагивает практически всех россиян — и самих подростков, и тех, у кого есть дети, и педагогов, и медицинских работников, и правозащитников.

Аборты Родину не красят

Как известно, в 2010-е годы вектор общественного мнения относительно «введения» детей во взрослые вопросы серьезно сместился в сторону табуирования сексуальной тематики. Активную роль в этом сыграли и традиционные конфессии, и представители консервативно настроенных политических кругов. Так, был ужесточен контроль за информацией, предназначенной для детей, включая книги и фильмы. Родительское Всероссийское сопротивление выступило одним из главных противников ознакомления подростков с сексуальной тематикой, так как уроки сексуального просвещения, по мнению активистов, прямо толкают подростков «экспериментировать» по-взрослому.

Полного отказа от попыток внедрить в российских школах программы полового просвещения требует и ряд политиков, включая, например, Виталия Милонова. Депутат и отец пятерых детей убежден, что России секспросвет — не нужен. Тем более, что перед глазами — пример Европы, где уроки сексуального просвещения давно превратились не пойми во что, скорее дискредитировав саму идею разъяснения школьникам столь важных вопросов.

В то же время, и запретительные меры ничуть не снижают остроту проблем, стоящих перед российским обществом в этой сфере. Например, в России остается очень высоким уровень подростковых беременностей. На каждую тысячу девушек 15−18 лет беременеет 30 девушек. Есть и более страшные цифры — 46 девушек на каждую 1000 ровесниц. Напомним, речь идет о школьницах, начиная с девятого класса. Кто из них готов действительно стать матерями и женами? Единицы. Поэтому за подростковыми беременностями часто следуют самые настоящие жизненные трагедии.

Очень велико и число абортов, совершаемых российскими женщинами. На 100 российских женщин в среднем приходится 85 абортов в течение жизни. Еще одна насущная проблема — эпидемия ВИЧ в современной России. Число заболевших растет, а половой путь инфицирования стремительно обгоняет прежде лидировавшее заражение «через иглу».

Некоторые исследователи склонны связывать такую ситуацию с пробелами в сфере полового просвещения россиян. Ведь даже эпоха гласности и шквал информации, в том числе и на сексуальную тематику, обрушившийся на россиян, не привели к реальному повышению грамотности в пикантных вопросах.

На словах все знают обо всем чуть ли не с младших классов школы, а на практике — подростковые беременности, аборты, эпидемия ВИЧ, венерические заболевания, изнасилования, снизить количество которых так и не удается. Сама Татьяна Никонова обращает внимание на то, что в каждой третьей российской семье тема секса вообще табуирована, то есть дети не могут получить у родителей интересующую их информацию.

Где россияне узнают о сексе и почему ситуацию надо менять?

Как развивалось сексуальное просвещение в современной России и почему оно встречает так много противников, «Свободной прессе» рассказал практический сексолог Тигран Саарян.

«СП»: — Как эволюционировало отношение к сексуальному просвещению в России за последние двадцать лет?

— В начале 1990-х годов отношение к сексуальному просвещению в российском обществе было заинтересованным и даже в чем-то восторженным. Конечно, постарались средства массовой информации, которые подавали секспросвет в школах как новейшее достижение зарубежной педагогики, без которого дети и подростки обречены на всевозможные проблемы в виде ранних беременностей, венерических заболеваний, проституции и так далее. Пытались даже вводить подобные курсы в некоторых школах, но дальше отдельных экспериментов дело не пошло. Что касается самого общества, то в нем, как и прежде, информация о сексе и половых отношениях шла через привычные источники — это п-ографические материалы и рассказы сверстников или старших друзей, часто — весьма искажающие реальность.

«СП»: — Как изменились источники информации россиян о сексе?

— Все началось с периодических изданий. Сначала колонки и рубрики на сексуальную тематику появились в молодежной печати — журналах и газетах. Был и отдельный феномен — эротические журналы и газеты, они продавались повсеместно, на любых газетных лотках и в киосках. Вторым важным источником информации о сексе в 1990-е годы стали п-ографические фильмы, которые тоже получили повсеместное распространение, несмотря на законодательные запреты. Из этих двух источников — печать и п-офильмы — большинство россиян в 1990-е годы и черпало знания о сфере половых отношений. Затем появился интернет и это произвело настоящую революцию. Во-первых, п-ография стала крайне доступной и правоохранительные органы до сих пор не могут с этим ничего сделать. Во-вторых, появились специальные сайты, форумы, а затем — площадки в социальных сетях, где люди получили возможность общения на запретные темы. Сейчас в общение на сексуальную тематику в интернете вовлечены десятки миллионов пользователей, включая и несовершеннолетних. Поэтому глупо было бы считать, что при наличии интернета уроки сексуального просвещения могут серьезно развратить подростков.

«СП»: — Почему в обществе произошел «консервативный» поворот по отношению к урокам секс-просвещения?

— Это связано с общим консервативным трендом, который возобладал в последнее десятилетие в культурной жизни российского общества. В какой-то момент люди стали понимать, что западные стандарты ценностей и поведения подходят далеко не всем странам, и Россия — не исключение. Свою роль, конечно, сыграли и СМИ, которые подавали информацию о происходящих на Западе процессах в определенном ключе. Сексуальное просвещение стало ассоциироваться исключительно с развратом, пропагандой нетрадиционной ориентации, сексуальных меньшинств — и это очень плохо, поскольку вместо того, чтобы разработать свой, безопасный для подростков и детей стандарт программ такого просвещения, была выдана лишь безальтернативная модель — либо западный разврат и п-ография, либо полное табу для несовершеннолетних на тематику секса и отношений полов.

«СП»: — Где сегодня лучше узнавать информацию «на запретную тему»?

— В книгах. Существует большое количество умных и интересных книг, написанных профессиональными людьми — учеными-сексологами, психологами, социологами, медиками. Во-вторых, есть курсы, тренинги, есть практикующие сексологи, которые могут ответить на все интересующие вопросы и дать консультации. Вот чего не нужно делать, так это верить сомнительным источникам информации, будь то п-ография, истории в духе «а моему соседу брат его друга рассказывал», интернет-истории, чаще всего придуманные.

Государству надо найти «золотую середину»

Ознакомление подростков с деликатными вопросами — задача сложная, но необходимая. И решать ее должны не блогеры-одиночки, а государство — посредством выработки разработанной программы соответствующих занятий в школах, других образовательных учреждениях. Главное в такой программе — держаться «золотой середины», чтобы и морально детей не травмировать, и ханжество в духе «в СССР секса нет» в обществе не поощрять. Но для воплощения в жизнь такой задачи, конечно, требуются совместные усилия и государства, и общественности — причем и ученых, и правозащитников, и юристов, и священнослужителей.

Государство должно решить и еще одну важнейшую задачу — защитить систему воспитания и образования от влияния и манипуляций со стороны ангажированной публики как «слева», так и «справа», чтобы сугубо педагогическая проблема не превращалась в предмет политической демагогии. Может быть, тогда стране и удастся решить массу проблем, порожденных сексуальной революцией девяностых и усугубившихся современным «консервативным откатом».

Материал комментируют: Тигран Саарян В последние дни российская общественность вновь вернулась к обсуждению злободневного, но скандального вопроса — сексуального просвещения подрастающих поколений. Популярный блогер Татьяна Никонова смогла буквально за два дня методом краудфандинга (сбором денег в интернете) собрать 800 тысяч рублей на издание пособия «Наука секса для подростков». Учебник планируется распространять бесплатно. По мнению блогера, проект поможет уменьшить количество ранних беременностей, побороть эпидемию ВИЧ и снизить уровень сексуального насилия в российском обществе. Разумеется, инициатива Никоновой вызвала бурные дискуссии, предмет которых так или иначе затрагивает практически всех россиян — и самих подростков, и тех, у кого есть дети, и педагогов, и медицинских работников, и правозащитников. Аборты Родину не красят Как известно, в 2010-е годы вектор общественного мнения относительно «введения» детей во взрослые вопросы серьезно сместился в сторону табуирования сексуальной тематики. Активную роль в этом сыграли и традиционные конфессии, и представители консервативно настроенных политических кругов. Так, был ужесточен контроль за информацией, предназначенной для детей, включая книги и фильмы. Родительское Всероссийское сопротивление выступило одним из главных противников ознакомления подростков с сексуальной тематикой, так как уроки сексуального просвещения, по мнению активистов, прямо толкают подростков «экспериментировать» по-взрослому. Полного отказа от попыток внедрить в российских школах программы полового просвещения требует и ряд политиков, включая, например, Виталия Милонова. Депутат и отец пятерых детей убежден, что России секспросвет — не нужен. Тем более, что перед глазами — пример Европы, где уроки сексуального просвещения давно превратились не пойми во что, скорее дискредитировав саму идею разъяснения школьникам столь важных вопросов. В то же время, и запретительные меры ничуть не снижают остроту проблем, стоящих перед российским обществом в этой сфере. Например, в России остается очень высоким уровень подростковых беременностей. На каждую тысячу девушек 15−18 лет беременеет 30 девушек. Есть и более страшные цифры — 46 девушек на каждую 1000 ровесниц. Напомним, речь идет о школьницах, начиная с девятого класса. Кто из них готов действительно стать матерями и женами? Единицы. Поэтому за подростковыми беременностями часто следуют самые настоящие жизненные трагедии. Очень велико и число абортов, совершаемых российскими женщинами. На 100 российских женщин в среднем приходится 85 абортов в течение жизни. Еще одна насущная проблема — эпидемия ВИЧ в современной России. Число заболевших растет, а половой путь инфицирования стремительно обгоняет прежде лидировавшее заражение «через иглу». Некоторые исследователи склонны связывать такую ситуацию с пробелами в сфере полового просвещения россиян. Ведь даже эпоха гласности и шквал информации, в том числе и на сексуальную тематику, обрушившийся на россиян, не привели к реальному повышению грамотности в пикантных вопросах. На словах все знают обо всем чуть ли не с младших классов школы, а на практике — подростковые беременности, аборты, эпидемия ВИЧ, венерические заболевания, изнасилования, снизить количество которых так и не удается. Сама Татьяна Никонова обращает внимание на то, что в каждой третьей российской семье тема секса вообще табуирована, то есть дети не могут получить у родителей интересующую их информацию. Где россияне узнают о сексе и почему ситуацию надо менять? Как развивалось сексуальное просвещение в современной России и почему оно встречает так много противников, «Свободной прессе» рассказал практический сексолог Тигран Саарян. «СП»: — Как эволюционировало отношение к сексуальному просвещению в России за последние двадцать лет? — В начале 1990-х годов отношение к сексуальному просвещению в российском обществе было заинтересованным и даже в чем-то восторженным. Конечно, постарались средства массовой информации, которые подавали секспросвет в школах как новейшее достижение зарубежной педагогики, без которого дети и подростки обречены на всевозможные проблемы в виде ранних беременностей, венерических заболеваний, проституции и так далее. Пытались даже вводить подобные курсы в некоторых школах, но дальше отдельных экспериментов дело не пошло. Что касается самого общества, то в нем, как и прежде, информация о сексе и половых отношениях шла через привычные источники — это п-ографические материалы и рассказы сверстников или старших друзей, часто — весьма искажающие реальность. «СП»: — Как изменились источники информации россиян о сексе? — Все началось с периодических изданий. Сначала колонки и рубрики на сексуальную тематику появились в молодежной печати — журналах и газетах. Был и отдельный феномен — эротические журналы и газеты, они продавались повсеместно, на любых газетных лотках и в киосках. Вторым важным источником информации о сексе в 1990-е годы стали п-ографические фильмы, которые тоже получили повсеместное распространение, несмотря на законодательные запреты. Из этих двух источников — печать и п-офильмы — большинство россиян в 1990-е годы и черпало знания о сфере половых отношений. Затем появился интернет и это произвело настоящую революцию. Во-первых, п-ография стала крайне доступной и правоохранительные органы до сих пор не могут с этим ничего сделать. Во-вторых, появились специальные сайты, форумы, а затем — площадки в социальных сетях, где люди получили возможность общения на запретные темы. Сейчас в общение на сексуальную тематику в интернете вовлечены десятки миллионов пользователей, включая и несовершеннолетних. Поэтому глупо было бы считать, что при наличии интернета уроки сексуального просвещения могут серьезно развратить подростков. «СП»: — Почему в обществе произошел «консервативный» поворот по отношению к урокам секс-просвещения? — Это связано с общим консервативным трендом, который возобладал в последнее десятилетие в культурной жизни российского общества. В какой-то момент люди стали понимать, что западные стандарты ценностей и поведения подходят далеко не всем странам, и Россия — не исключение. Свою роль, конечно, сыграли и СМИ, которые подавали информацию о происходящих на Западе процессах в определенном ключе. Сексуальное просвещение стало ассоциироваться исключительно с развратом, пропагандой нетрадиционной ориентации, сексуальных меньшинств — и это очень плохо, поскольку вместо того, чтобы разработать свой, безопасный для подростков и детей стандарт программ такого просвещения, была выдана лишь безальтернативная модель — либо западный разврат и п-ография, либо полное табу для несовершеннолетних на тематику секса и отношений полов. «СП»: — Где сегодня лучше узнавать информацию «на запретную тему»? — В книгах. Существует большое количество умных и интересных книг, написанных профессиональными людьми — учеными-сексологами, психологами, социологами, медиками. Во-вторых, есть курсы, тренинги, есть практикующие сексологи, которые могут ответить на все интересующие вопросы и дать консультации. Вот чего не нужно делать, так это верить сомнительным источникам информации, будь то п-ография, истории в духе «а моему соседу брат его друга рассказывал», интернет-истории, чаще всего придуманные. Государству надо найти «золотую середину» Ознакомление подростков с деликатными вопросами — задача сложная, но необходимая. И решать ее должны не блогеры-одиночки, а государство — посредством выработки разработанной программы соответствующих занятий в школах, других образовательных учреждениях. Главное в такой программе — держаться «золотой середины», чтобы и морально детей не травмировать, и ханжество в духе «в СССР секса нет» в обществе не поощрять. Но для воплощения в жизнь такой задачи, конечно, требуются совместные усилия и государства, и общественности — причем и ученых, и правозащитников, и юристов, и священнослужителей. Государство должно решить и еще одну важнейшую задачу — защитить систему воспитания и образования от влияния и манипуляций со стороны ангажированной публики как «слева», так и «справа», чтобы сугубо педагогическая проблема не превращалась в предмет политической демагогии. Может быть, тогда стране и удастся решить массу проблем, порожденных сексуальной революцией девяностых и усугубившихся современным «консервативным откатом».