Дети с подконтрольных Украине территорий Донецкой области, нуждающиеся в коррекции физического и умственного развития, могут бесплатно получить образование в специальных учреждениях ДНР
Об этом сегодня, 31 мая, в ходе брифинга по вопросам специального образования в Республике рассказала директор Донецкой специальной общеобразовательной школы-интерната № 22 Инесса Набоева, сообщает корреспондент официального сайта ДНР.
«Данный вид образования представлен сегодня специальными и санаторными школами-интернатами. Это общеобразовательные учреждения, обеспечивающие проживание, обучение, воспитание и социальную адаптацию детей, нуждающихся в коррекции физического и умственного развития или же в длительном лечении. В Республике функционирует 18 специальных учреждений и 3 санаторных. Так, в Донецкой школе-интернате № 22 обучаются дети с нарушениями оп-о-двигательного аппарата, в основном – с ДЦП», — пояснила директор учреждения.
Также Инесса Набоева подчеркнула, что в учреждении готовы принять детей с соответствующими медицинскими показаниями, проживающих на подконтрольных Киеву территориях Донецкой области.
Еще одним уникальным учебным заведением в Республике является Горловская общеобразовательная санаторная школа-интернат № 9.
«Наша школа создана как образовательная организация, объединяющая 3 системы: обучение и воспитание с комплексным оздоровлением детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Медицинскими показаниями для прохождения курса реабилитации является врожденный порок сердца, нарушение кровообращения и другие. Наша школа является единственной такой в регионе, поэтому ежегодно к нам поступают дети из разных городов и районов Республики», — рассказала директор школы Елена Сендецкая.
По ее словам, в 2016-2017 учебном году в Горловской школе-интернате № 9 уже обучались дети с территорий Донецкой области, подконтрольных Украине. Участие в брифинге также приняла директор Донецкой специальной общеобразовательной школы-интерната № 19 Ольга Воронова.
«Это единственная в своем роде школа для глухих детей на территории ДНР. За 2015 – 2017 годы в школу вернулись наши воспитанники из регионов Украины и территорий Донбасса, подконтрольных Киеву. В настоящее время в школе обучается более 80 ребят от 4 до 18 лет. В школе работают 38 педагогов со специальным образованием. И Гуманитарная программа по воссоединению народа Донбасса важна для реализации права глухих детей на образование, ожидают детей с территорий», — рассказала она.
Несмотря на военные действия, не прекращает работу и Ясиноватская общеобразовательная санаторная школа-интернат № 14.
«Наша школа для детей со сколиозом работает с 1963 года. Коллектив школы работает над созданием условий для обучения, воспитания и развития творческих особенностей учеников с этим заболеванием. Помимо учебы дети проходят полный комплекс лечения сколиоза», — пояснила директор учреждения Людмила Сердюк.
Подводя итоги брифинга, нужно сказать, что все вышеуказанные учреждения готовы принять на бесплатное обучение и оздоровление детей с территорий Донбасса, подконтрольных Украине, при наличии у них соответствующих медицинских показаний.
11:30
Воскресенье
0
4
Сервисы "пробива" в Telegram использовались для сбора данных о военных и подготовки терактов
Фото: Мария Лихачева Иностранные колл-центры активно применяли Telegram-боты для "пробива" информации о военнослужащих, сотрудниках правоохранительных органов и представителях власти. Эти
11:30
Воскресенье
1
Центр "Наследие" получил благодарность вице-премьера Дмитрия Чернышенко
Источник фото: пресс-служба центра "Наследие" Коллектив культурно-исторического центра
11:30
Воскресенье
4
Военные отказались от Telegram в зоне СВО из-за угрозы безопасности
Фото: Мария Лихачева Российские военнослужащие не используют мессенджер Telegram в зоне
11:30
Понедельник
5
Нескорая помощь: Президент не слышит, как жалуются на медицину — президент слушает Голикову - «Здоровье»
Недвижимость
11:30
Суббота
0
5
Долой прописку: В Госдуме озаботились отменой регистрации ПМЖ - «Недвижимость»
Дмитрий Солонников: «Граждане регистрируются для себя, чтобы получать блага от государственных и общественных институтов»
